我高考英语143分，凭借着这个分数，在刚到上海入学同济后不久，就在学校附近找了个培训班的兼职工作。因为我是在校生，资历最浅，所以学校给我安排的是其他老师不愿意接的三四十分的零基础的高中生。我在那里一干就是4年，积累了非常丰富的和零基础的学生打交道的经验。

(资料图片仅供参考)

● 你要让孩子知道背单词到底有什么作用？

高中生都是想上好大学的，你要让他背单词，就应该要让他明确的知道背完高中的单词，他能够拿多少分，这个分数是必须要可以量化的。高中英语3500词，只要能够做到看到英文能条件反射说出中文意思的熟练度，150分的高考模拟卷，能够考到的分数就是80~110分。你让孩子知道这一点，他会明白，把时间花出去，可以得到多少分数的产出。他觉得合算了以后他才会去努力背。

● 你要让他掌握减轻背单词痛苦的方法

我用的方法是我高中三年用的方法，是在我身上有效果的方法，是让我曾经在一个月的时间内背完高中的3500词，每天只花一小时，最后让我用一个月的时间，从开学考的40分提高到月考的110分的方法。我用的是高考英语单科状元廖唯伟发明的“睡眠记忆法”，方法很简单，很容易去执行，而且还有现成的速记词表，直接下载打印，然后执行方法去背就行了。学生只要做到“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，就可以做到每天只花一小时就记住100个单词。一个月背完单词，分数马上就能到及格线附近。而且，这个方法是免费公开的公益方法，孩子尝试一下没有任何的损失，只要对他适合他就赚到了。

● 要给孩子提供读单词的工具

单词背不下来的孩子普遍单词不会读，高中生学校的封闭环境不允许孩子带手机，孩子没有办法查单词，大多数的孩子又比较腼腆，不愿意去开口问别人，不会读的单词就越积越多，最后就背不下来了。可以给孩子选择翻译笔作为辅助工具，对着不会的单词扫一下，自动就会读出单词的标准发音，孩子跟读模仿就能够学会单词的读音，也不需要去特别地学音标。把读单词这一关过了，背单词的困难就解决了1/3。

● 让孩子了解到背单词是拿高分的基础

每个高中生都会幻想着自己有一天英语考到140分，光宗耀祖，背单词就是为这一天打基础。高中英语拿高分就两个步骤，不管你上多好的课，聘用多高级的教师，都是为了这两步。

① 掌握好高中的3500词。

② 掌握好3500词相关的1.5万个词组短语。

单词解决的是基础问题，可以让你的分数到及格线附近。词组短语则是解决你理解的最后一关。当你能够熟练地在卷子中区分出每一句话中的单词和短语，并且知道每一个单词和短语的意思，你就会发现，英语其实非常的简单，逻辑思维难度就像小学语文五年级做选择题一样。

背高中的1.5万词组短语，就是把最让人头疼的高中的词法问题，转化成具体可以直接记忆的用法。化整为零，各个击破。能够记住50%分数就能突破130，能够记住80%就有机会上140。三四十分起步的学生，虽然记忆力不好，但是分数普遍还是能够提高到115~135之间的。