大多数学生在口语训练中，最大的障碍是不敢说，其实他们不敢说最直接的原因是他们的词汇量太少。今天小编主要给大家说说英语口语人机对话技巧，希望对你们有帮助!

一、调整心态，不要惊慌

听力不同于其他类型的问题。当你遇到一些你不理解的问题时，你不可能回到之前的材料或者停下来自由思考。

(资料图)

听力测验的答题速度由命题人统一掌握，录音材料稍纵即逝，没有“回听”的机会或自由思考的余地。考生的临场心理对听力成绩有着巨大的影响。所以考生一定要培养良好的心态，沉着冷静，不懂的地方要有勇气“忍痛放弃”，继续听下去。

二、熟悉试题，快速选择

做好听力题的重要前提和保证是在听录音前先读题。开始听前五分钟，看看每个题目的问题和选项，绝对不能放过任何细节。当你浏览问题和选择时，试着预测文章的内容和问题的答案。

同时，由于选项和试题里的短语、句子极有可能在听力内容里再现，因此，仔细阅读题目也有可能增强听力效果。听完每一个小话题后，要尽快选择一个答案，才能使自己处于主动地位。

如果每一个问题都是先听后看，则有可能被牵着鼻子走，疲于应付。同时，记住不要听下一句，一边想着上一句的内容或者眼睛还在看着上一句的选择，导致重复自己的错误，极大地影响了考试的情绪。在听力部分之后，你有一分钟的时间来复习你的答案。

三、合理分配，不要急着回答

在听的时候，充分利用两个问题之间的停顿时间，快速有效地阅读问题。这样，在听录音的时候，我们可以把注意力集中在与问题相关的关键词上，减少盲目性，增强针对性。如所提问题是有关时间的，就可以在听录音时特别注意出现的时间，从而做出正确的选择。

听到“开始录音”提示后，看到麦克风图标和录音进度条，开始回答问题。如果先回答，会影响分数。考生用口语答题时，如未表达一个句子，可以立即修改重说，不会影响考生的成绩;但是，如果考生在回答问题的过程中修改太多，就会影响考生的流利程度。

四、增加词汇量，加强口语训练

大多数学生在口语训练中，最大的障碍是不敢说，其实他们不敢说最直接的原因是他们的词汇量太少。

众所周知，当我们用母语交流时，大多数人都能说得非常流利，因为我们非常熟悉母语中各种表达方式的名称，以及它们的含义和它们之间的关系。口语水平必须建立在一定的知识积累基础上，否则是不可能说的流利的。

这就要求我们在教学过程中，教师一定要严格要求学生在学习基本知识时一定要有意图，尽量增加单词量，一定要积累大量的、共同的、具有特殊意义的单词。在我们的教学中，我们可以安排一些特殊场合的语言让学生记忆，然后在记忆的基础上进行口语训练，尤其是当它与我们的母语不同的时候。

我们日常中最常见的打电话用语，它就有特点，我们必须有一定的积累。拿起电话，你的脑子里就会有一个电话术语列表，一组备选的表达方式，一个电话的实际记录，一些不同人的简单表达。而掌握这些基本知识，没有任何捷径，需要学生认真的记忆和理解。