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1号、2号、3号先上场了,从他们三位可以看出他们很紧张。“开始”老师一声令下,三位同学就开始夹起了弹珠。“减油,减油,减油……”第一场比赛教室里就充满喊叫声,震耳欲聋。可能是邵伟哲太紧张,所以这次比赛他一颗弹珠也没夹起来。
(资料图片仅供参考)
接下来该轮到我们这组了,我心里非常紧张,连手都在打哆嗦呢。虽然我在比赛中十分紧张,但是我也夹了16颗。我高兴极了。
第三组的结果是中等的,这次右手夹弹弹珠我们组羸,我情不自禁地跳了起来。
第二次比赛是用左手夹,这可不像前面那样好过了,但我还是满怀信心。“咦,这弹珠怎样这么难夹呢?”我自言自语。我这次只夹了四颗。我垂头丧气,轻轻地叹了口气。
第三次比赛更难了,用左手和右手一起夹。“这次比赛我们这组肯定不能得第一名了。”我心里想着。我真希望我这双筷子上有吸铁石,弹珠能吸在筷子上。第三场比赛开始了,和我一组的为我加油,不和我一组的为我减油。现在,我的心在“砰砰”地跳动,手在打哆嗦。10、9、8、7……时间就要到了,我得加油了,我在最后的几秒钟内又夹起来了一次。虽然我只夹起来了3次,但是我也已经非常满意了,因为我已经加油了,努力了。
从这次游戏中,我知道不管做什么事,做不好,不要紧,只要你尽力了,加油了就行。
现在的孩子们,玩具都是买来的,我也不例外。可是我有一样珍藏多年的宝贝——铁环,它可是我亲自做的。你一定纳闷,珍藏它干什么?哈哈,这个铁环可是有故事的!
小时候,我曾翻到过一个铁环,那是爸爸小时候玩的,我对它充满了好奇,吵着闹着要玩一玩。无奈年代久远,它已经锈迹斑斑,圆也不成圆了。于是我和爸爸决定重新做一个。
说干就干。我们先准备了两根长铁丝,一根做环,一根做杆。这是我第一次尝试做铁环,七拧八拧,差点把圆环弯成了土豆。还好有“修理匠”爸爸,才不至于把它报废。又尝试了好几次,我才小心翼翼地把铁丝弯成了圆形,太棒了!爸爸用热熔胶把两个接头黏住,一个圆环正式完成了!接下来该做滚铁环的杆子了。爸爸用他的大手握紧我的小手,用老虎钳在铁丝的一头拗出一个不闭合的小圈,然后用这个小圈咬合先前做的铁环。他尝试着滚了几次,还不赖!
我们的铁环做成啦!新获得的手艺需要巩固,哈哈,我们立马趁热打铁,又找来几根铁丝,做了第二个,第三个。接下来,是家庭滚铁环比赛。“一、二、三,开始!”爸爸话音刚落,我们便你追我赶,争着想当第一。呀,大事不妙,我的鞋子绊到了一块小石子,铁环“哐”的一声倒了。当我再次滚起铁环时,爸爸妈妈已经落我两三米远了。心里越着急,铁环越走不了直线,我跟着铁环的路线扭来扭去,就像是一只小蜜蜂在跳八字舞。我暗暗吸口气,迅速调整策略,放慢一点速度,先稳住铁环,果然奏效,不一会儿就追上了“大部队”。
渐渐地,我又变成了队伍领头人。看着爸爸妈妈猫着腰,鼓着腮帮子,眼睛直直盯着铁环,却依然落在后面的样子,我心里好不得意。可好景不长,铁环立刻让我学会了新词,叫“乐极生悲”,它竟然跑歪了!我“牵”着它绕了个大圈才回归正轨。趁我努力回归的时候,爸爸竟然一个箭步冲到了前面,离终点仅仅二十米。“琦琦加油!”妈妈一边气喘吁吁,一边为我鼓劲。我再次调整自己,屏住呼吸,眼睛死盯着杆上的小圈,慢慢找到了最稳的重心点——将杆子放在圆环一半偏下的位置。耶!我冲过了终点线,第一名!不论爸爸怎么冲刺,终究还是比我慢了几秒。“厉害厉害!”爸爸满头大汗地对我连连点赞。后来的很多次比赛,我都卫冕成功,我就是“铁环小子”!
小小的铁环为我立下了“赫赫战功”,让我获得了无限的乐趣,更收获了满满的美好回忆,它是我值得我珍藏一生的玩具。
上写作课时,老师高兴的说:“今天我们来玩游戏吧!”同学们一听后兴奋地尖叫起来,教室一下子吵成一锅粥,我们异口同声的问:“玩什么游戏?”我心里又紧张又期待。
老师把游戏的名称写到黑板,原来游戏的名称是“拼句游戏”,老师把规则说了出来,把我们分成四个小组,老师把纸条发给了大家,每个人一张纸条,大家拿到纸条后开始写了起来,一组写谁,二组写在哪里,三组写怎么地,四组写干什么。
我高兴得不得了,因为我负责写谁,写完后,我凑过去看看别的同学写得怎么样,但是每个同学都盖住自己的答案,不给别人看,突然,我看见小红慢慢地站起来,凑上去偷看小瓜的答案,小瓜看见后赶紧用手盖住纸条,严肃地说:“不准偷看!”小红坐回座位,得意地说:“嗯,有什么了不起的!”
大家写完后,老师收纸条,老师开始念拼成的句子了:“孙悟空在宇宙心花怒放地玩游戏”,刚一念完,我们就哈哈大笑起来,实在太好玩了。
我们又玩了第二轮。这次我写的是“怎么地”,老师来收纸条了,收完后,来到讲台上读出来:“孙小空在厕所高兴的打麻将”“神经病在太空开心的跳舞”这回同学们笑得更厉害了,有的笑得前俯后仰,有的.笑的眼泪流出,有的笑得在地上打滚。
时间过得可真快,已经下课了,老师说这个游戏是教育我们要怎么正确的用词。
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