选择了IBT，就意味着必须和电脑为伍，因为IBT的4项考试内容都是在电脑前完成的，阅读自然不例外。那你知道托福ibt是什么吗?接下来小编告诉你托福ibt是什么。

托福ibt是什么：

托福ibt是你通过电脑做题答题并交卷。

(资料图片)

1. 阅读：通常60-100分钟。平均每篇文章20分钟的答题时间。所以如果你看到电脑上的计时器给了你80或100分钟，说明你有加试。

2. 听力：20-30分钟。正常情况下听力有两个部分，每部分听一篇对话和两篇演讲，每一部分10分钟的答题时间。但如果碰到加试，那你就会再多一个部分，也就是说再多三篇听力。

然后是10分钟的休息时间。

3. 口语：共六个主题。一、二个是你比较熟悉的题目，15秒准备，45秒回答;三、四是先听一个对话或一个演讲，然后根据听力回答问题，20秒准备，60秒回答;五、六是先读再听然后回答问题，通常是描述你听到了什么然后叙述你的观点，30秒准备，60秒回答。这一部分你要对着话筒回答问题，回答时间已过，你超过时间的答案是不会被电脑录音的。

4. 写作：共两篇。第一篇是先读文章再听演讲，然后20分钟的写作时间。作文只要求你回答你读到听到了什么，而不是你的观点。第二篇就是一片普通的作文了，都是让你描述观点的作文，也就是议论文，30分钟的写作时间。时间到的话字就输不到电脑里去了，要注意。、

托福IBT阅读高分必备三大利器：

第一点，词汇基础要扎实。新托福阅读有一个很大的特色就是有专门考察单词的题型，也就是词汇题。从文章中抽出一个单词，给四个选项，让考生选择与这个单词词义最接近最符合的。这些词汇是没有一个大纲让考生去背的，只有靠考生平时自己大量的词汇积累，尤其是一些学术学科的词汇。例如关于宇宙内容的几大行星的名字，形成恒星的物质是什么，地球内部构造的词汇等等。而且词汇题所占的比例还非常之高，一篇阅读文章13道题目中可能有3-5题是词汇题。所以如果决定了要参加IBT考试，就一定要大量地去背单词，按话题或按学科背都要比从A背到Z要有效的多。

第二点，基本语法知识要了解。济南托福阅读考试是一项比较全面的考察学生英语能力的内容，所以从词汇开始，一直到句子已经篇章都有对应的考题类型去考察。但是要理解句子的含义，光是词汇认识也不一定能完全搞清楚，有的时候需要通过语法知识去分析。这种语法在很多题型中有所体现。例如指代题，要分析代词所指的先行词是哪个，有时就要通过句子主谓宾成分的分析才能找到。

第三点，逻辑关系词要牢记在心。英语句子的理解很多时候是要去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列(and, as well)，比较(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，递进(also, furthermore)，转折(but, however, yet)等等。句子内有这些逻辑关系，句子和句子之间也有这些逻辑关系，这样才能理清整篇文章的脉络，去完成例如句子简化，插入句子这类题型。

考托福的几种备考办法：

1、托福考试篇学术类，所以学好学术英语很关键

一般来说，参加托福考试的，是那些准备到美国留学的来自非英语国家地区的学生，他们要向所申请的学校证明自己的英语水平能够满足大学学习需要。那么这个“语言能力”到底是要达到怎样的标准呢?这里其实可以参考传说中的欧洲共同语言参考标准，即Common

European Framework of Reference forLanguages(简称CEF)，这个标准分为六个等级，分别是A1-入门者、A2-初中级、B1-中级、B2-中高级、C1-高级、C2-精通。

2、备考托福考试前要熟悉托福考试

我们常说的iBT其实是Internet based TOEFL的缩写，现在大多数国家都提供iBT的考试，也有少部分提供的是paper-basedtest(PBT)。那么，在开始备考之前，你首先要搞明白的就是你要参加的是iBT还是PBT。咱们中国的小伙伴都是iBT哦~据研究表明，人们对于考试倍感压力的原因之一就是不了解考试到底考什么、怎么考。古人也说，“知己知彼，百战不殆”。

3、选择使用正确的练习材料

我们都知道练习的重要性。做练习其实是一箭双雕的好事：既能熟悉托福考试，又能增强语言能力。最好的办法就是给自己制定一个备考计划，并且要入手听、说、读、写、词汇相关的教材和习题，定好每天的任务，踏踏实实完成。长期备考和短时间抱佛脚的入手点、侧重点、计划等等都是有区别的。

托福IBT英语写作的对策：

一、对考试写作提纲的忽视

很多考生在看到作文题的时候，往往就急速下手，并没有花一定的时间去构思整篇文章的写作思路，最终使得作文的章法缺乏条理，内容架构很不清晰。往往这样的考生很多一部分只是跟着自己的写作感觉走，稍不留神就会出问题。

要控制因胡乱写作所造成的篇章思路混乱模糊，考生须严格按照三点提纲来写。假如第一段要求描述某个现象，务必不要先进入到原因分析，否则到了第二段该分析原因的时候就没东西可写了。

二、缺乏写作思路，不知如何下手

这种情况经常会出现，尤其是那些平时感觉英语水平很好，但是一谈到写作，常常就会没有思路，不知如何下手，针对这种情况，我们对思路扩展提出两种方法，能迅速有效帮助学生解决这个问题。

(一)归类法：

在平时阅读时，需要时刻注意按照文章的体裁进行归类，如诗歌、散文、小说、戏剧、或记叙文、说明文、议论文。在阅读时，将内容相近，体裁相同或体裁不相同的文章进行比较，通过比较领悟文章的美妙之处，学习作者独特的写作思路和观点的阐述方法，句法结构的特点等等。

(二)总括法：

就是要求考生对各个题材文章的总体架构和写作思路有一个宏观的把握。譬如：议论文是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。它的基本特点是议论的说服性而议论文的组成要素分为：论题，论点(中心论点，分论点)，论据，论证。了解的这些你就可以按照文章大体框架去展开你的思路了。