你们相信美国的网络系统吗?或者说你们相信美国的ETS的邮寄系统吗?你们是不是觉得你们的托福成绩都会被这个系统自动地提交给了你的目标学校呢?那你知道如何查托福考试成绩吗?接下来小编告诉你如何查托福考试成绩。
如何查托福考试成绩:
(资料图)
首先,让我们来了解一下托福考试成绩查询时间是什么时候。
通常情况下,考生可在考试结束约15个工作日后登陆报名网站查询成绩。但根据以往规律,考生一般在考后8-10个工作日就可以到官网查询自己的托福成绩,节假日可能会有所延迟,一般不会超过两周。
ETS正式打印的成绩单随后将发到各考场供考生领取。需要寄送成绩单的考生,可事先与考场管理人员约定办理成绩单有偿寄送事宜。
托福成绩查询方式:
1、登录教育部托福考试报名网站http://toefl.etest.net.cn/cn/;
2、输入考生的NEED用户ID和密码登陆;
3、在“我的首页”点击“查看成绩”进行托福考试成绩查询。
如何寄送托福成绩:
在申请美国院校的过程中,有一个步骤是非常重要的,就是托福成绩的寄送。如果学生在考试之前已经有了明确的目的院校,在报取考位的时候ETS中心会免费为你寄送4个成绩。超过4个就需要再支付费用,每所院校的成绩增送费是162人民币。
据了解,大部分学生都是在知道托福成绩之后才会选择相应的学校志愿,这时再递送成绩就必须要支付相应递送成绩费用。
托福考试成绩具体递送步骤如下:
首先,需要登陆教育部考试中心的托福考试报名网站,之后输入考试报名时的ID和密码进入账户。接下来点击“付款”,在“成绩增送费”选项前打钩,然后填写需要增送的份数,在点击“继续”之后,需要选择付款方式。目前支持三家银行的网上银行付款,分别是通过中国工商银行、招商银行和中国银行付款。建议学生在缴费前办一张三家银行之一的银行卡,开通网上银行功能,这样我们坐在电脑前就可以完成缴费。如果是选择了网上付款,之后会出现账单的确认信息,然后会转到对应银行的付款界面,按照操作便可完成付款。通常我们所缴纳的增送费用需要1-2天后才能在我们的托福考试账户中显示。
在确认账户有余额之后,我们就可以开始成绩增送了。在账户中点击“查看成绩”然后在想寄送的成绩后点击“增送成绩单”,之后在“机构代码”中填写想要寄送成绩的学校代码,右侧的学校地址不需要填写,“学校类型”选择“研究生”,“院系”一栏需要我们特别注意,如果学校的网站中没有给出院系的代码,我们可以用“99”代替。检查填写没有错误后,点击“确认”,一所学校的送分就完成了。如果还需增送,重复上述步骤即可。
如何确定托福成绩已经提交给了学校:
因为要申请的学校不同,那么你所进行的确认的方法也会有不同。
最通用的办法:最好的办法就是你要主动给你所申请的学校的秘书发送确认邮件,把你的名字和注册的一些信息告诉对方,让对方在学校方确认一下你的成绩是不是已经被学校收到了或者是你的材料有没有被收到。如果对方告诉你收到了,那么你就可以放心了。如果对方说,没有查到你的资料,你就要想办法再寄一次,或者是去查一下到底是在哪个环节出现了问题。
在线申请的办法:美国的学校或者是其他的部门都在电脑系统上办公的,所以在他们接收到你的所有的申请材料后或者是托福成绩后,都会把他们输入到他们的电脑系统里,或者是网站上去的。也就是说,在这个系统里面,你可以查到目标学校是否收到了你的申请材料和托福成绩。或者说,他们收到了哪部分材料,而没有收到哪部分材料。但是,如果你所申请的那所学校,没有这个系统的话,可怜的孩子,你只能用第一种方法或者是电话去确认了。
好吧,同学们,你知道吧,托福的成绩会在考试后的两个礼拜出分,然后ETS会把你的成绩寄到你申请的学校去。这个寄的过程,大概也有两个礼拜的时间。不过,不要太过于相信,因为他们用的是平信的方式,所以有可能也会是两个月哦。
如果万一,你确认到你的托福成绩并没有被学校接受到的话,那么只有一个方法解决了,你也不要怕花钱了,你只能再花钱让ETS送分了,毕竟这是很重要的一个环节。
托福考试分数如何提高:
1.在听力完成后会有5秒倒计时,结束后开始计时10分钟的休息,休息完后让监考输入密码进入口语部分,按完第一个NEXT后别按第二个NEXT,这样中间就有无限的时间听别人答完所有的题。第1,2题也要做笔记,虽然短而且简单,但这样可以防止到时万一因为某个词而卡住。
2.答题时宁过勿缺,但如果最后差几秒又实在想不出,则可说:That’s about it (连读) OR That’s everything I can say about this topic .
3.有时可用and将两个同义词连接,这样既可强调要表达的意思,又可延长一倍的时间。
4.多用习语,口语词,gonna,wanna,thatal = that will,有的词读的短而快,有些则长而慢,注意语音语调的变换。
5.一开始不要说出绝对数字,而说a few points,这样可以防止说不完。
6.多用被动和升调。
7.因为第1,2题要求说45’所以用一些opening会使这两道题比较稳妥。
8.在有阅读的题目中快速默读,但有不熟的单词要朗读。
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