家长开放日活动，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2023年家长开放日活动新闻稿，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

篇一：2023家长开放日活动新闻稿

最美的相遇，来自教育；最好的陪伴，来自共育；让我们一路相伴，见证孩子的成长。

遇见是故事的开始，携手是温暖的篇章。小桃灼灼柳鬖鬖（音sānsān），正是春意盎然时。暮春时节，微风送暖，花香盈袖。正所谓“最美人间五月天”，在这美好的五月，让我们共赴一场春日之约。

(相关资料图)

01、精心筹备，爱的邀请

为了充分展示学校教育教学的成果，加深家长对学校管理、教育教学情况及学生在校表现的了解，搭建学校、社会与家长之间的桥梁，20__年5月__月，__区__初中全体老师与家长相约在美丽的校园，共赴一场双向奔赴的家校交流盛会。

02、灵动课堂，助力成长

课堂是学校教育教学的主阵地，也是家长们非常关心的学习阵地。伴随着上课铃声的响起，家长们纷纷走进课堂，沉浸式体验孩子在校的学习生活。文采飞扬的语文课，思维敏捷的数学课，妙趣横生的科学课……老师们精心准备、全情投入，把每一帧画面都精雕细琢，只为呈现出新课标引领下最真实、最有深度的课堂。

课堂上，孩子们以端正的坐姿、悦耳的童音，彰显着阳光自信的精神风貌。家长们也如回到童年般，和孩子们一起全身心地融入课堂，再体验了一回课堂里的快乐。

03、快乐课间，强身健体

伴随着广播操音乐声的响起，大课间活动拉开序幕。孩子们个个精神抖擞、动作整齐、身姿挺拔。快乐课间30分钟，孩子们每天都能充满活力，尽情享受运动的快乐。

04、课后服务，丰富多彩

为进一步挖掘孩子们的特长，因材施教，学校开展了丰富多彩的课后服务活动。足球、篮球、健身操、象棋、书法、美术、乐器、演讲、信息技术、阅读等兴趣班的开设在丰富了学生课余活动的同时，也陶冶了学生的情操，更让家长们看到了孩子的另一面。

05、座谈研讨，家校共育

在实地参观感受学校变化、体验学生生活后，学校主要负责人及各处室负责人与家长代表进行了热烈地座谈研讨，家长代表纷纷积极建言献策，助力学校发展。

06、参观宿舍，走进食堂

家长代表们参观了校园、食堂、学生宿并和全校师生一起排队打饭，共进午餐。“荤素搭配合理，碗筷、餐盘不仅都消毒了，而且干净，环境整洁规范。”“孩子们在学校吃饭我们放心。”家长代表们在午餐后表示。

学校是船，教师是桨，家长是帆！只有桨与帆形成合力，才能让船行得更快，走得更远。我校将继续以家长开放日为契机不断增进家长与学校、教师之间的理解、互信与支持，营造浓厚的育人氛围，为爱护航。

桃李不言，匠心不移。本次“家长开放日”活动，让家长们走近孩子，倾听心声；走进课堂，关注教育；走进学校，参与评价；增强了学校、家庭、教师之间的沟通，形成学校、家庭之间的管理合力，从而共同关注和促进孩子的健康成长。

篇二：2023家长开放日活动新闻稿

为构建家庭与学校发展共同体，形成有效的家校共育合力，__市__小学花神庙分校于5月__日下午举行一年级家长开放日活动，家长们走进校园，成为孩子们的半日“同窗”。此次开放日不仅展现了良好的校风校貌、教师的教学风采，更进一步拉近家庭与学校的联系，共同助力孩子们健康、快乐成长。因爱而聚，为爱同行，我们共同迎接一场美好的双向奔赴！

PART。01沉浸课堂，见证成长

伴随着清脆的上课铃声，家长们走进课堂，亲身体验孩子们的日常学习生活，深入了解孩子的上课状态。老师们精心的教学设计、精彩的课堂演绎、有效的教学效果，得到家长们的一致好评。在生动有趣的学习活动中，孩子们轻松习得知识与技能。端坐的家长和孩子们一起全身心地融入课堂，感受语文课的语言魅力、数学课的精巧计算、英语课的生动有趣……

PART。02活力课间，趣味锻炼

伴随着音乐声，大课间活动开始了，各班列队整齐，迅速有序地来到操场。在灿烂的阳光下，孩子们充满活力地做起了花小特色绳操，尽情享受着运动带来的快乐。家长们也被孩子们的蓬勃朝气所感染，赞叹不已的同时，纷纷举起手机记录孩子们快乐的时光。

PART。03家长学校，干货满满

教育不只是孩子的功课，更是父母的修行。教育不是老师一个人的舞台，而是家校沟通，携手共进的历程，一场面对面、心心相连的交流有序展开。大课间展示后，家长们进入兰蓝剧场，全国著名特级教师、__市长江路小学的语文教师——刘军，以“有心用心爱心”为题开展讲座，口传心授如何做智慧型家长，大家听完纷纷报以热烈的掌声。刘老师说到，让每一个孩子养成良好的学习习惯是我们共同的目标，孩子的教育离不开学校，更离不开家庭，父母是孩子心目中最亲密，最信赖的人，做孩子的父母是一辈子的角色。

PART。04温暖携手，同心共育

讲座结束后，各班召开了家长会，班主任及任课老师介绍了孩子们在校学习生活情况，并就如何正确地引导孩子，如何培养良好的学习习惯、行为习惯等与家长进行了交流与沟通，同时也对目前存在的一些问题提出合理的建议。

此次家长开放日活动的开展，既向家长们展示了花小的教学成果、教师的风采和孩子们的良好风貌，又让家长们走进花小，更全面、更客观地了解了孩子们的学习生活。

家庭为撇，学校为捺，一撇一捺，方可成人。教育最美的声音，是家校同频共振；教育最好的告白，是家校共育互动。未来，我们守望相助，携手同行。共赴一场春暖花开，同奏一曲教育乐章！

篇三：2023家长开放日活动新闻稿

为增进家长对学校管理、自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，协调好学校与家庭教育的关系，创设和谐的育人环境，助力学生更好的成长，5月__日，__中学初一年级开展了家长开放日活动。

欣赏作品，体验课堂

漫步校园，欣赏作品

下午三点半，美丽的校园比往日都要热闹，十九位家长拿着邀请函共赴这一场期盼已久的校园邀约，他们漫步校园，观看教师、学生绘画作品，感受校园文化、浓厚的育人氛围，并在少先队员们的带领下有序签到。

观摩教学，体验课堂

接着，家长们走进课堂，近距离观摩我校富有特色的课后服务，在活动中感受游戏化、情境化的教学方式，体会孩子们通过直接感知、亲身体验、实际操作的学习方式。孩子们积极开动脑筋，大胆地探索问题，积极地互动，默契地配合，他们在轻松、愉悦的氛围中体验着学习的乐趣，家长们感到十分欣慰。

丰富活动，趣味无穷

四点三十五分，家长们移步校演播厅，观看我校初一年级学生社会实践考察活动丰硕成果。四个小组同学分别上台做汇报展示，很好的展现了学生们对各种媒介信息的解读、判断能力、运用能力。家长们认真聆听，欣赏孩子出色表现的同时，更是看到了学生自主探究任务目标的能力、利用不同的媒介渠道来表达想法、传播文化的能力，同时也看到了学生关心社会生活的热情。

五点十分，校心理室盛__老师开展了一节亲子心理小课堂，通过亲子问答游戏的方式拉进了亲子间的理解，“心心相印游戏”更是增进了彼此的了解。游戏给予孩子们的是无限的欢乐，留给家长们的是无尽的回味。

美好教育，携手同行。此次家长开放日活动的开展，不仅让家长全面了解学校的办学实践，深入理解学校的办学理念，更是有效地促进了家校良好沟通。学校教育的高水平离不开每一位家长的支持，我校也将持续抓好家校协同育人工作，为孩子成长撑起一片蔚蓝的天空，共赴孩子们美好未来。

篇四：2023家长开放日活动新闻稿

今年5月是__区第__个家庭教育主题月。为深入贯彻落实《家庭教育促进法》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，进一步优化__区家校共育机制，加强学校对家长实施家庭教育的指导，提升家长家庭教育能力，在全区营造家校协同共育、共促学生身心健康成长的良好氛围，__区开展了20__年“助力成长10万+”家校共育主题活动。

我校积极响应此次活动，初中部将5月__日定为学校开放日，邀请家长走进校园，聆听教学，观看学生校园生活。

家长朋友们到达学校签到。

家长们先是观看了学生的大课间活动，参与观察和记录。

课堂上，教师们神采飞扬、侃侃而谈，体现新课标的教育思想，展示自己的授课风格和思想个性；学生们积极回答，气氛活跃；家长们神情专致，聆听认真，连连点头，表示对课堂的认可和满意。

随后分班级进行家校交流会，各位老师与家长们进行了深入的沟通。老师们主要介绍了学生的学习和生活情况，给家长们一些家庭教育的建议。家长们纷纷表示学校的教育教学活动符合孩子的年龄特点和知识水平，衷心感谢教师对孩子的悉心照顾和教育。接着大家对学校如何更好发展进行了深入探讨和交流。

最后家长们认真填写了家长开放日意见反馈表，为学校高品质发展献计献策！

此次家长开放日活动，以家长为主体，以学生为纽带，教师、家长、学生三位一体，实现了互联、互动、互助，让家长更深入更全面更细致地了解学校。相信在家长与学校的共同努力下，将形成更强的教育合力，促进学生全面发展。

篇五：2023家长开放日活动新闻稿

为进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，让家长深入了解学校教育教学的真实情况，亲身体验孩子们的学习生活，达到家校协同，共育成长的目的，我校于5月__日下午举行家长开放日活动，召开了以“为爱奔赴，共话成长”为主题的家校交流会。

一场美丽的约会即将开始，各位家长如约而至，校领导和小引领员们热情相迎。

活动伊始，校长王__热情洋溢地致欢迎词，对家长们的到来表示热烈欢迎，对家长们一如既往地支持学校工作表示最诚挚的感谢。同时王__向家长们详细介绍了学校的办学理念、办学特色、办学目标、常规教育，并对如何做好家校共育提出了具体的建议和要求，希望能够通过家校的密切合作，共同促进孩子的幸福成长。

__县教育局关工委主任韩__参与本次活动，对活动的精心组织给予充分肯定。

班主任们以爱为底色，带着真诚与期许，阐述了学校方面对孩子的发展规划、培养良好学习和行为习惯的理念，同时给予了家长们教育孩子的些许建议。在这场爱与信任的交流中，家长们眼里有认同，心中有理解，行动有支持，家校之间建起的教育桥梁变得更加坚固。

互动交流后，在教师引领员的带领和小小讲解员的介绍下，家长们走进各个社团，全方位、多角度、零距离感受孩子们的校园生活，遇见孩子们成长中最美好的样子。

播音与主持社团一直以来是我校的特色社团，今天的小讲解员们均来自这里，他们出色的讲解赢得了家长们的认可和一致夸奖，纷纷拿起手机驻足拍照。

校长也融入到家长观摩队伍中，和家长亲切交流，边走边介绍学校丰富多彩的廊道文化和读书实践活动。

最后，家长们移步操场，观摩了孩子们的特色足球操、扇子舞、朗诵、合唱，家长们频频点头、称赞，拍照留影。

绘画社团的孩子和家长一起放飞自己亲手画的风筝。他们放飞的不仅是风筝，更是希望和理想。家校合力，同频共振，海港路小学的未来会像这风筝一样越飞越高！

此次家长开放日活动，不仅是家长走进校园、走进课堂、走近孩子、关注教育、倾听心声的一次体验，更是一次家校情感的交流对话。短暂的相约，温暖而有力；教育的力量，渊源而绵长。让我们家校共育，为孩子们的成长汇聚光芒；让我们并肩携手，为孩子们的未来积蓄力量！

篇六：2023家长开放日活动新闻稿

为了让家长更好地了解孩子在学校的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进学生、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家校共育目的。20__年__月__日，__小学__校区首次“家长开放日”活动顺利拉开了序幕，六（1）班的五十多位家长，走进__小学的校园，参与各项活动，与孩子们零距离接触，增进家长与孩子之间的情感，成为校园里一道靓丽的风景。

迎着初升的朝阳，家长和孩子们一起走进校园，和全校师生一起参加了每周一的升旗仪式，站在国旗下，聆听庄严的国歌，看着国旗冉冉升起，家长们也情不自禁地举起手向国旗敬个礼。

升旗仪式结束后，学生和家长来到了四楼会议室开始今天的教学活动。第一节课六（1）班两位班主任老师举行了常规每周一简短例会，语文老师汇报学生阅读打卡情况，并表扬坚持较好的学生，以此激发学生们更加认真的坚持阅读；数学老师选定本周值日班长，给与每个孩子当班长的机会；各组组长汇报作业检查情况并表扬作业完成得优秀的学生。同时，老师还播放小视频展现学生们平时在班级的活动及表现。这一系列的活动既向各位家长汇报了孩子们在校的学习安排，也让家长对自己家孩子的学习情况有了大概的了解，怪不得各位家长如此聚精会神的聆听呢？赵老师还设计了一个有趣的小游戏—想想手指是小树。让家长感受心念的力量，不同的心念可以创造不同的奇迹，要相信自己的孩子是最棒的，每个孩子都有巨大的发展潜力，而激发他们潜力最好的方法就是家长老师的肯定与鼓励，多么有意义的游戏啊！

家长们走进校园，走进课堂，也许更想再次体验一次作为学生的感觉吧！随后的三节课分别是数学课、语文课和英语课。数学老师讲授的《比例的认识》，学生们学习热情高涨，积极发言，很快就理解了什么叫做比例并学会运用，而家长们也听得津津有味。

语文课是李__老师讲授的《骑鹅旅行记》，这么有趣的故事，吸引着同学们不断的思考探索趣味。家长们听得动情之处，不时做着记录，他们仿佛也融入其中了。

最后一节是储__老师的英语课《Howtallareyou？》，储老师的课活泼有趣，教学设计内容紧抓学生眼球，给学生充分朗读、表演的机会，孩子们学习热情高涨，回答问题时声音十分响亮！

课堂上孩子们聚精会神地盯着老师，似乎忘掉了周围的一切，教室里不时传来老师的讲课声和孩子们热烈的探讨声……孩子们积极向上、相互合作的学习劲头深深地感染着在场的家长。

课间活动时，各位家长和学生们一起来到操场上，看着校园里的孩子们做操、跑步。他们不时感叹着，如今的学生们校园生活是如此丰富多彩，并举着手中的相机记录下这一切。站在校园里的家长们，静静的看着做操的孩子们，偶尔小声谈论几句，只有旁观而没有打扰，他们可不就是那最美的风景！

活动最后，孩子们给家长送上了自己亲手制作的小礼物，家长们脸上都洋溢着幸福的笑容，纷纷表达对老师的谢意。

总之，本次活动，教师们从晨读、升旗仪式、班级周例会、日常教学活动、课间活动、互动游戏等丰富多彩的活动形式，向家长展示了学生在校的半日学习生活状况。结束后，孩子们和家长手拉手离开了校园，此刻我们的孩子们是最幸福的，因为有家人的陪伴。同时，通过本次活动，家长们亲身参与，了解了学校的教育理念，拉近了与学校之间的距离，为家校共育搭建了良好的交流平台，为今后学校家校共育工作奠定了良好的基础，让我们家校携手，共育未来，共同助力孩子们的健康成长。

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