为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
一、活动的主题
(资料图片仅供参考)
弘扬中华民族尊老敬老、爱老助老的传统美德,给老人在节日里以家的温馨,让老人们感受到来自党和社会大家庭的温暖,度过了一个温馨的节日。也为社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气,贡献了一份力量。通过此次活动,希望更多的热心人关注老人、敬老爱老、让他们时时刻刻感受社会大家庭的温暖。
二、活动的时间:
20xx年10月23日(重阳节)
三、活动的内容
1、组织离退休代表参加重阳节座谈会
2、对10名农村“敬老爱老”先进个人进行表彰;
3、对8名100高龄老人进行走访慰问;
4、对10名高龄离退休老人进行走访慰问;
5、镇党委、政府对敬老院的老人们进行慰问;
6、对5名高龄残疾老人进行慰问。
四、活动的目的
弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统,增强全社会的老龄意识和敬老意识,营造文明和谐的社会氛围。从自身做起,从身边做起,为老年人办实事、做好事、献爱心、让广大老年人安享幸福生活。
附走访慰问名单:
1、10名先进个人:李宽芬 王光勋 朱德富 邹国英 马友胜 肖国良 周绍英 孙万先 唐廷荣 税宗琴
2、8名100岁高龄老人:常心安 邓成明 游廷英 吴顺芝 藤树发 金永富 马文兰 吴文昌
3、10名高龄离退休老人:马应权 吴文涛 税宗林 张吉汗 姚华昌 游永福 强仁香 饶万元 游廷俊 金政
4、5名高龄残疾人:王裕官(大屯70)周正芬(龙塘
61)白永芝(楠木窝71)张中武(核桃湾60)李万芬(官庄66)
xx电视台经济频道将于10月23日(星期二)组织重阳节爱老敬老活动,为进一步弘扬尊老敬老的优良传统,引申拓展我群走进乡镇敬老院活动,加强与其他社会团体及爱心人士交流学习,经与组办方联系,决定组织人员参加此次活动。实施方案如下:
1.10月23日早5:00文化中心门口集合,5:30准时出发。
2.7:30左右到达xx电视台大楼前报道(迎泽大街省人大对面)。
3.8:00根据组办方安排,开展爱心活动。
4.活动结束后,网友聚餐休息。
5.下午自由活动。
6.16:00统一集合乘车返回。
1.活动总负责人:xx。负责整个活动的策划组织和具体实施。
2.组织组:xx。负责活动宣传发动及人员登记核实;负责活动当日的点名签到及人员组织事宜。
3.宣传组:xx。负责活动相关宣传资料的制作和队伍着装问题的落实;负责活动照相摄像工作。
4.后勤组:xx。负责车辆安排、午餐安排等事宜。
1.参加网友统一穿群服外套和t恤,佩戴胸卡、胸牌和帽子,保持队伍的统一整洁。
2.必须按要求准时集合,任何人不得迟到,迟到不等,确保整个活动的有序进行。
3.活动费用aa,含交通费、就餐费。
4.严格落实安全保障措施,出发前每人都要签订《安全自负协议书》,行车途中乘车人要严格遵守乘车规范,不得在车内嬉戏打闹;驾驶员要认真遵守交通法律法规,按排定的先后顺序有序行驶,不得随意超车,确保安全行驶。活动过程,要注意自保联保,具有一定危险系数的活动项目必须谨慎操作。
5.活动过程,要严格服从组办方安排,竭尽全力完成任务。要注意与老人交流沟通,注意自身言语及形象,任何人不得从事与活动无关的事件,任何人不得在活动场所嬉戏打闹。
6.此次活动,是我群组织的首次外出公益活动,是参加xx省电视台举办的一次大型活动,对于进一步宣传和展示我群良好精神风貌及无私奉献精神,提升思想境界和队伍档次,具有十分重要的意义,希望各位网友能从思想上高度重视,认真服从组织安排,确保此次活动圆满完成。
10 月 2日是农历的九月初九,是中华民族的`传统节日——重阳节。但由于恰逢国庆长假,根据实际,学校少先队抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机,展开了“我向老人表心意的敬老活动”,.通过一系列活动加深了师生对“九九重阳节”的认识,展示了师生的风采,现将活动总结如下
为了更好的落实上级的精神,弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开 展了一次宣传活动,利用前一周的晨会、广播操等时间向师生加以宣传重阳节,在校园中张贴宣传画,给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹, 了解并写一写身边人尊敬老人的人和事,让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中,不但把宣传落手到位,更重要的是落实到了实际行动中,并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分。
为了把尊老、爱老的精神落到实处,切实让老年人体会到社会的温暖,确定“为身边的老人做一件好事”,过一个有意义的重阳节,通过亲身体验来加深印象,让我们的特殊学生能弘扬我们的传统。学校采取了以下措施:一是各班举行一次“故事会”活动;要求在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈。二是让学生为父母处理家务,为父母秋收秋种季节减轻负担;三是组织学生献爱心,给老人捐款捐物,组织学生到安远镇敬老院慰问老人、打扫卫生。
通过以上活动,让学生走进家庭、让师生走进社会,开展尊老、爱老、帮老活动,使师生真正去关爱老人,为学生树立了榜样,也把学校的德育建设得有声有色。
20xx年9月30日
活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情——一珍重阳节主题联谊会
备选主题:
九九重阳节,康圣一日游
人间百善孝为先,九九重阳享健康
1、重阳节作为中国传统的节日,又是老人节,是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会,把握合理主题,联络感情,促进销量;
2、通过在联谊会现场刻画美满的生活片段,引发到会者对美好生活的眷恋,从而唤起其对健康的足够重视。
3、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。
20xx年10月30日之前(10月30日重阳节)
主要邀约子女不在身边的顾客。顾客对我们的员工过节期间不忘与他们团聚这份情谊的感激和珍惜,会成为影响他们现场购买的重要因素。
1、根据重阳节有郊游的习俗,各地可以根据自己的实际情况进行旅游营销。建议上午安排健康知识讲座大课堂,讲课卖货;中午免费午餐,下午参观旅游景点。(九九重阳自古有郊游、登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸习俗)
2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。
3、顾客与员工共饮菊花茶或菊花酒;
4、吃重阳糕或蛋糕;
5、现场促销政策非常优厚;(“敬老套餐”各公司自定)
6、购货顾客均可参与现场抽奖。
7、诗词游戏;(有奖问答)
1、在原开会条幅的基础上,会场悬挂中秋节条幅:
“九九重阳享健康,人间百善孝为先”
“父爱如山,母爱如水,一珍健康天下父母”
开场前:循环播放《开场短片》
8:30—8:50:主持人上场,介绍活动主题,介绍重阳节的传说、来历
8:50—8:55:共饮菊花酒或菊花茶
8:55—9:00:员工表演
9:00—9:20:诗词游戏
9:20——9:35放映《核酸专题片》
9:35——9:45:播放《媒体证明》短片(任选“东方时空”、“焦点访谈”、“时空连线”其一)
9:45——9:50:保健操(让老年朋友活动一下筋骨)
9:50——10:00:播放《老顾客访谈》短片
10:00——10:15:吃重阳糕或蛋糕
10:20——11:30检测、促销、抽奖、颁奖
各地区根据本地区实际情况、顾客的需求情况,自行设计抽奖奖品。可以是公司的产品,也可以是日常实用的产品。主要目的是为了吸引顾客的购买率和宣传公司的新产品。
1、工作人员统一工装。
2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。
3、带掌由各店长和各地区经理负责。
4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。
5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。
6、会场纪律由会场总监负责监督记录。
说到重阳节,人们常常会带领孩子去敬老院孝敬老人,而往往忽视了身边的老人。因此,我们决定请孩子的爷爷奶奶或者外公外婆前来幼儿园参加重阳节活动。在活动之前,我先请家长带来了一些水果,供老人家享用。让他们在活动中放松,不紧张。
活动目标:
1、让孩子了解重阳节的来历和习俗
2、在活动中培养幼儿的动手能力,做一些力所能及的事
3、培养幼儿孝敬老人的良好品质
活动准备:音乐、彩球一个、铃鼓一个、水果若干、盘子若干
活动过程:
教师:首先欢迎各位前来参加本次的活动,先祝各位重阳节快乐。希望大家在本次活动中能够开心,同时也能让孩子知道一些道理。
1、家长边享用水果边欣赏幼儿表演
教师:相信各位在家也不怎么会听到孩子们唱歌、跳舞给大家看,今天就趁这个机会让您欣赏一下孩子们的歌声。
教师:我们除了会唱歌,还会跳舞呢!让我们一起动起来,舞动一下吧!
2、游戏:击鼓传花
教师介绍游戏规则,并示范讲解
请手里有花的家长的宝宝上台表演,进行游戏5——6回
3、我真能干
教师:平时在家里面都是家长照顾孩子,今天各位家长最大,就让我们的孩子也来照顾一回您,让您放松放松
引导幼儿为老人捶背、捏腿
延伸活动:请家长在家也可以引导孩子为大人做一些力所能及的事情。
敬老爱老从我做起
:
1、 简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、 知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、 通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
折纸作品(亲子作品)、宣传标语敬老爱老从我做起、规划好场地
1、 了解重阳节的来历。
2、 知道重阳节的风俗:吃重阳糕。
3、 参观大班制作重阳糕。
4、 发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
1、 活动前:
l 提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。
l 注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。
l 讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?
2、 实践活动:
l 按照规划的场地就座,开展热心服务活动。
l 大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
l 为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、 活动后:
l 鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
l 交流:对今天的活动的感受?
l 讨论:以后可以为爷爷奶奶做些什么?
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