在“六一”国际儿童节来临之际，四川省成都市为青少年儿童送上了一份阅读好礼。5月31日，成都图书馆少儿品牌活动“喜阅童行”正式启动，随着首场“馆校合作”签约仪式的举行，近百场专门针对青少年的阅读推广活动将陆续开展，各方资源联动，打破行业壁垒，为青少年营造更好的成长环境。

聚合各方资源 用书香写就“全龄友好”

5月31日上午，成都天府人文艺术图书馆报告厅内，由成都市友谊小学一年级学生带来的经典诵读拉开了活动序幕。

(相关资料图)

启动仪式现场

活动现场，成都图书馆副馆长关涛公布了“喜阅童行”少儿品牌活动相关情况，据称，天府人文艺术图书馆现拥有成都市最大的少儿阅读中心，依托这一阵地优势，成都图书馆联动社会各界整合资源，创新推出了“喜阅童行”少儿品牌活动，旨在通过对既有少儿阅读推广活动的提档升级，与“图书馆之夜”“阅读＋”等众多成图阅读品牌形成错位互补之势，力求做到阅读推广活动真正实现全龄化覆盖、品质化提升。

据介绍，“喜阅童行”少儿品牌活动将围绕阅读、科普、传统文化普及等内容，策划实施“喜阅童行之阳光课堂”“喜阅童行之科学探秘”“喜阅童行之文化传承”“喜阅童行之馆校合作”四大系列活动，预计全年将开展实施近百场专门针对青少年的阅读推广活动。同时，成都图书馆还将联动社会各类优势资源，共同助推青少年阅读工作，让青少年在阅读中丰盈生命，健康成长。

“希望能尽快发展成为全市青少年喜闻乐见的城市现象级品牌活动。”成都市文化广电旅游局公共服务处处长杨晓泉表示，从事多年公共文化服务工作，他深深感到，文化艺术尤其是优秀图书的阅读，具有润物无声、春风化雨的作用，青少年是祖国的未来，关注未成年人的健康成长是大家共同的责任。在他看来，聚合资源方能持续彰显示范价值，“喜阅童行”少儿品牌活动是成都市公共文化服务品质提升的一次创新探索，希望更多类似的好品牌、好项目在全市积极涌现。

馆校双向奔赴 打破行业壁垒探索文教融合

去年，文化和旅游部办公厅、教育部办公厅、国家文物局办公室联合发布《关于利用文化和旅游资源、文物资源提升青少年精神素养的通知》，要求从教育需求出发，整合利用文化和旅游资源、文物资源，丰富学校教育和校外培训内容，构建良好生态，促进青少年全面发展、健康成长。

“喜阅童行之馆校合作”无疑开启了一次有益探索。5月31日，成都图书馆与成都市友谊小学校、成都市营门口小学校、成都七中初中附属小学、成都高新区益州小学、成都市金沙小学5所学校举行了“馆校合作”签约仪式，并为首批5所学校授牌。

手捧“‘喜阅童行’阅读示范学校”牌匾，成都市友谊小学校校长费田春喜不自禁。他形象地形容目前友谊小学已经成为成都图书馆的“超级VIP”，可以一次性借阅1000册图书，“还可以组织学生参加成都图书馆举办的各类文化沙龙活动。“

小学生表演经典诵读

记者了解到，作为“喜阅童行”阅读示范学校，馆校将合作开展社会实践活动或志愿者活动，签约学校可利用成都图书馆场馆开展学校特色课程，助力优质特色课程推广。成都图书馆将不定期将馆内讲座或活动引进学校，让学生足不出校就能体验高质量的讲座及活动内容。同时，成都图书馆还将为签约学校办理专属“团体借书卡”，签约学校可凭此卡单次可借图书上限为 1000 册。

成都图书馆阅读推广部主任王承佳介绍说，“喜阅童行之馆校合作”旨在激发文教系统资源、人员、物资的活力，发挥公共文化机构的服务效能，有效服务中小学社会实践活动，支持学校课后服务，为青少年就近参加文化活动提供场地、设备、师资等方面的便利，并以此为试点，以点带面，探索带有成都特色的文教融合创新之路。

“这是一项创新举措，双方打破行业壁垒，将公共文化机构和学校的资源紧密结合起来，共同推动青少年阅读工作。”成都市教育局终身教育与民办教育处处长金瑞峰认为，双向奔赴将共同助力广大学生培养热爱读书的情感，同时也有助于学校构建阅读型校园，推进素质教育，共建书香成都。

一切为了孩子 高品质阅读服务点亮美好生活

启动仪式之后，成都市全民阅读推广公益大使“陈岳叔叔”为孩子们带来了精彩的阅读故事分享。

未成年人是公共图书馆阅读群体的重要组成部分，近年来，成都图书馆致力于青少年儿童的阅读推广工作下了很多功夫，通过整合内外部资源，创设阅读服务空间，创新打造阅读推广项目，逐步构筑起以高品位阅读空间、高质量阅读服务为主体的未成年人阅读服务生态圈。

成都市全民阅读推广公益大使“陈岳叔叔”给孩子们分享阅读故事

统计显示，成都图书馆及天府人文艺术图书馆现有馆藏儿童文献20余万册，年外借图书40余万册次，服务项目涵盖文献借阅、数字阅读、阅读活动、公益培训等。

在打造系列沉浸式阅读推广项目方面，成都图书馆精心设计开展了“阳光课堂”“探索科学奥秘”“品天府文化”“我们的节日”等少儿阅读推广活动，涵盖中华传统节日文化、非遗、美育、心理健康等主题以及当下热议的环保、科技、考古等时事话题，培养青少年儿童的兴趣和爱好，引领少儿成长。

同时，成都图书馆创新管理运行理念，依托图书馆义务小馆员、“小手拉大手“亲子志愿者活动，让小读者深度参与图书馆建设、管理与服务，从而提升办馆效能和服务水平。

“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”成都图书馆馆长肖平表示，希望各界能积极行动起来，为青少年营造更好的阅读环境，吸引更多人走进图书馆，获取知识、拓展视野、启迪智慧、提升境界，享受阅读乐趣，真正让读书成为一种生活新风尚。

（成都图书馆供图）