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口语和写作中可以使用最高水平的背单词，在口语和写作中尽量使用之前背过的话题词汇，提高单词水平。接下来给大家讲讲雅思基础的学习技巧，希望对你有帮助。

很多准备雅思托福的学生应该每天重复的事就是背诵单词了吧?在很短的时间内完成雅思和托福的词汇量，除了少数有天赋的天才考生，对大多数人来说都是很痛苦的。相信我，我也有过这样的经历，我一生中第一次长痘痘就是因为专八词汇给逼的!所以，在这里我以过来人的身份给打击传授点经验。

我们需要找到正确背单词的方法。许多学生可能听说过联想记忆法、词根词缀法等。这些方法没有优缺点之分，最好将它们结合起来使用找到更合适的方法。

例如，联想记忆适用于某些单词。发音和意思有点关系;词根词缀当然用于各种词形的变形，尤其是动词的各个部分，所以在听的时候没有听到词根词缀是有好处的。熟悉单词的意思，也可以根据词性和前后的组合来判断它是否可以作为答案。

当你合成一个词的时候，你需要弄清楚这个词是如何构成的，而不仅仅是中文的意思。例如，mind-blowing来自blow your mind的“让人着迷”，所以这个形容词应该被解释为“让人兴奋和疯狂”。

还要注意一词多义,甚至一些常用单词有不同的词性和对应的含义,比如advance,每个人都更熟悉当动词意味着“前进”，或者形容词形式advanced“先进的”,那么这一个名词也可以意味着“预付款”你可能不是非常熟悉。不要认为应该不会考这么偏，然而任何情况都是可能考到的，还是很常见的词汇。

音节是根据每个音节的元音来记忆发音的。毕竟，这个声音比一堆字母要好，而且不容易和其他类似的单词混在一起。

除了这些老方法，我个人发现，最有效的方法是在记忆单词时注意搭配和用法。形容词副词同义反义。动词与词根词、动词组、介词词组和物理名词是相同的。而图中，抽象名词都是词根和同义词，如presentation从现在的“presentation”变成名词的意思是“statement, display”，类似于show, display, exhibit。

尤其是口语中常用的高频词必须带入句子中重读，读熟悉的短语和例句。也可以根据主题对分类词进行分类。例如，雅思口语可以根据第一部分所涉及的每个主题背诵相关的词汇短语，写作可以根据大作文的不同主题进行分类。

最后，后面的单词只是输入，您需要练习输出才能掌握它。认知词汇通常是在阅读中被激活的，可能知道单词的意思，没有太多的拼写混乱;而高频词需要激活听力中的发音，如果你发现听力录音中的发音与你自己的不同，你就可以发现是否存在弱读。阅读现象，并重复它，以熟悉自己的阅读。这不仅能提高听力，还能提高口语发音。当然，口语和写作中可以使用最高水平的背单词，在口语和写作中尽量使用之前背过的话题词汇，提高单词水平。