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羡慕别人家孩子学习好，往往只是看到别人好的一面，却没有看到自己孩子的潜力和能力。下面就来看看这篇少儿英语学习规律，相信你们会喜欢的。

每个孩子都有潜力学好少儿英语，不要放弃孩子自身的学习特点，追求别人的学习方法，每个孩子的学习道路都不一样，不能限制孩子的个性，但也不能过分纵容孩子。

博之以文，只有见识多了，学的多了，才知道的多，知道得多了，就知道应该做什么，减少学习和成长中的障碍，将阻力转化为动力。3-6岁的孩子在刚开始学英语时，总是跟着老师或父母模仿、重复发音、熟悉听力，自然拼读。

很多孩子在接受培训时，教学特点和方法是相似的，但他们的复习和理解方法是不同的。每个孩子在家庭中所看到和听到的理解方法和思维都是不同的。

面对英语培训，他们的理解和思维也不同。因此，面对孩子学习过程中出现的问题，应该从自身出发找问题，及时发现问题，通过改变学习观念和学习方法来理解和消化英语培训的内容。

思考和理解训练方法，不要完全依赖英语学习方法，不要把方法当成万能工具，要根据学习进度和复习进行实时调整，以适应孩子自身的学习和成长。

可以羡慕其他孩子的英语学习能力和说英语的流利程度，但不要完全照搬。可以跟着学习，但不能完全照搬照抄，否则很可能邯郸学步，要了解孩子适合什么样的教学方法，怎么学能理解的深入和透彻。

羡慕别人家孩子学习好，往往只是看到别人好的一面，却没有看到自己孩子的潜力和能力;只有用心去开发，才能有助于能力的培养和心理素质的教育。

例如，少儿英语只需要听、说、读、写的能力就可以了?当然不是，能力只是一种工具，那你应该有勇气和决心去使用这种工具，什么时候用，怎么用，就像人的手臂和四肢。

虽然你可以做很多事情，但是还是要靠心来操控，来维持。归根结底，应该培养心理素质，有勇气，大声说英语的勇气，在培养能力的同时，不要忘记养成习惯。